如何有效避免社會競爭壓力?——2021“我們的階梯”全媒體閱讀分享計劃第二十九場開講
金山網(wǎng)訊 10月18日下午,2021“我們的階梯”全媒體閱讀分享計劃第二十九場如期開講,鎮(zhèn)江日報社金山網(wǎng)記者李煜作為本期分享會主講人,結(jié)合《今日簡史》暢聊當(dāng)下社會求職中所面臨的諸多現(xiàn)象,共同分享所見所聞,并就所陳述的現(xiàn)狀作出個人的見解和表達(dá)。
主講人表示,社會的競爭壓力現(xiàn)象來自于三方面因素。
第一,是因為人際關(guān)系的相處和人脈資源的置換,這也是當(dāng)下社會焦慮占比較大的因素。各行各業(yè)就職,個人能力的體現(xiàn)都來自于自身資源的置換,直白的說就是自己能為平臺帶來哪些“盈利”和“創(chuàng)收”。上下級的工作部署及執(zhí)行,不會一板一眼,也不會花時間摳細(xì)節(jié),大多情況都是直觀的看你執(zhí)行的結(jié)果,因此,假如不能達(dá)到預(yù)期,就會造成巨大的自我焦慮情況,產(chǎn)生自我否定。更多處于局外的人,便會覺得這人不行,我做的話肯定比他強,這是一種心理因素的壓力。
第二,大環(huán)境下的競爭壓力逐年遞增。在曾經(jīng)看過的段子中,有過一段這樣的“趣談”:一群人去面試一個崗位,根據(jù)市場定價為500元/小時,此時一些求職心切的人便開始破壞規(guī)則,自曝400元/小時也能干,甚至最終降到200元/小時,一群人爭辯競爭“搶”崗位。自我價值的貶低,填滿的是一時的虛榮,換來的是市場價值的崩壞和更加不公的待遇,最終只能勉強混得一口溫飽。
第三,好崗位的稀缺。近期,一條#中學(xué)教師面試一半是博士#的微博熱搜驚爆眾人眼球。內(nèi)容說的是,北京師范大學(xué)生物學(xué)碩士研究生到深圳最好的四所中學(xué)之中面試教師崗。生物學(xué)面試的有7人,其中4人是博士,更可怕的是化學(xué)方面應(yīng)聘的全是博士。高學(xué)歷對于當(dāng)下社會來說,代表著好的就業(yè)和高質(zhì)量的發(fā)展空間,可是越來越多高等學(xué)府和高學(xué)歷的學(xué)生也步入了這樣的競爭行列,這種現(xiàn)象不得不讓人深思。
最后,主講人結(jié)合自身看法,對于社會的競爭壓力作了一些自己的見解。主講人表示,部分“佛系”的人群是因為可以清楚對自我定位,做到不大“爭”,懂知足,也許無法達(dá)到父母和社會的“道德”預(yù)期,但也切實避免了被強制架上某些制高點,從而無法收場。降低自我的預(yù)期,也許可以創(chuàng)造出更多驚喜,看到更大空間。(金閱)
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