金山網(wǎng)訊 當(dāng)孩子不良行為出現(xiàn)的時(shí)候，絕大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)覺得嚴(yán)厲和懲罰才是最迅速、最有效的管教方式，但是它帶來的長(zhǎng)期效果是什么？今天下午3點(diǎn)，“我們的階梯”全媒體閱讀分享會(huì)第九講在鎮(zhèn)江日?qǐng)?bào)社16樓演播室正式開講。主講人張明從自身教育孩子的體會(huì)出發(fā)，和大家分享了《正面管教》一書。

《正面管教》倡導(dǎo)的是一種既不懲罰也不驕縱的有效管教孩子的方法，作者簡(jiǎn)·尼爾森（美國）講述的主要是如何運(yùn)用正面管教方法使孩子獲得社會(huì)技能和良好的品格。分享會(huì)上，主講人詳細(xì)介紹了書中提出的成為一個(gè)有能力的人所必需的對(duì)個(gè)人能力的感知力——“我能行”；對(duì)自己在重要關(guān)系中的價(jià)值的感知力——“我的貢獻(xiàn)有價(jià)值，大家確實(shí)需要我”；對(duì)自己在生活中的力量或影響的感知力——“我能夠影響發(fā)生在自己身上的事情”等“七項(xiàng)重要感知力和技能”。

正面管教型的關(guān)系中，父母會(huì)和孩子共同制訂對(duì)雙方都有利的規(guī)則，還要共同決定在遇到問題時(shí)對(duì)大家都有益的解決方案。在尊重的前提下，父母會(huì)給孩子有限制的選擇。通過自身在教育孩子方面存在的很多誤區(qū)，主講人著重提出了嚴(yán)厲型（懲罰型）和嬌縱型教育方式對(duì)孩子成長(zhǎng)所到來的長(zhǎng)期不良后果。

當(dāng)然，正面管教型親子關(guān)系是最理想的，父母需要在長(zhǎng)時(shí)間的磨合中去把握這層關(guān)系。在此，主講人也表達(dá)了作者提及的觀點(diǎn)，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子的行為、心理出現(xiàn)問題時(shí)，不要責(zé)怪，更不要埋怨孩子，家長(zhǎng)首先應(yīng)該反省，如果父母還想要改變孩子的行為，首先要從自己的改變開始。父母與孩子的關(guān)系其實(shí)就是農(nóng)夫與種子的關(guān)系。（金閱）